Basiscursus Cognitieve Gedragstherapie – februari 2021

2.399

Accreditaties: NIP, NVO, SKJ, VGCt

Bijzonder aan deze opleiding is het gevarieerde programma met een goede balans tussen theorie en praktische opdrachten. Deze Basiscursus Cognitieve Gedragstherapie wordt gegeven door de ervaren GZ-psycholoog, EMDR-therapeut en supervisor VGCt Anna Roeden. 

De voordelen van VT&W 

  • Eerlijke prijzen voor cursisten en docenten
  • Kwalitatief hoogstaand onderwijs (bekijk wat voorgaande cursisten zeggen
  • Kleine poule betrokken docenten met veel praktijkervaring 
  • 14 dagen bedenktijd
  • Gespreid betalen mogelijk
Categorie:

Geaccrediteerd onderwijs met een eerlijke prijs

De basiscursus cognitieve gedragstherapie bij Vlokhoven Trainingen & Workshops is geaccrediteerd voor het VGCT, NIP Eerstelijns psychologen, NVO/SK&J/NIP Kind&Jeugd, NIP A&O/A&G.

Accreditaties 2020 totaal VT&W

Inhoud van de basiscursus CGT

Er wordt in de cursus zowel met casuïstiek van cliënten gewerkt als met een persoonlijke klacht in de vorm van gedragsmodificatie. Verschillende cognitief-gedragstherapeutische interventies komen aan bod en er wordt aandacht besteed aan de therapeutische relatie, de 3e generatie gedragstherapie en aan het diagnostische proces van een aantal stoornissen, zoals: obsessief compulsieve stoornis, burnout/SOLK, PTSS, gecompliceerde rouw, sociale angststoornis, verslavingsproblematiek, depressieve stoornissen en agorafobie.

De nadruk zal hierbij in het bijzonder op de praktijk liggen. Aan de hand van rollenspellen en andere oefeningen worden theoretische concepten rechtstreeks naar praktische situaties vertaald.

 

Doelstellingen

Na afloop van de basiscursus:

  • Kan je met zelfvertrouwen (onder supervisie) cognitieve gedragstherapie uitvoeren bij volwassenen, ouderen, kinderen en adolescenten;
  • Ontwerp je betekenisanalyses, functieanalyses en interventiestrategieën;
  • Weet je welk behandelplan het meest geschikt is op basis van wetenschappelijke inzichten;
  • Kan je middels de diagnostiek en indicatiestelling een individueel behandeltraject uitvoeren, evalueren en afsluiten.

 

Studiebelasting

De totale studielast zal ongeveer 280 werkuren bedragen (verdeeld over 15 cursusdagen; 100 uren cursus en 180 uren zelfwerkzaamheid) tijdens de cursus. Dit wordt besteed aan literatuurstudie, opdrachten en voorbereiding van presentatie.

 

Online werkwijze

In verband met COVID-19 wordt er een extra online cursus aangeboden. De inhoud en didactische werkvormen zijn vrijwel identiek aan de face-to-face bijeenkomsten. Sinds de overstap op online cursussen in maart is de cursus al meerdere keren online gegeven. We hebben de invulling wel zodanig aangepast dat het wel afwisselende en interessante dagen blijven. 

”De cursus heeft me zowel professioneel als persoonlijk veel opgeleverd. Ik heb een andere kijk ontwikkeld op mezelf en de wereld”

Milou Willems, Cursist CGT cursus

Wist je dat?

  • Je door het volgen van de basiscursus CGt meer kans maakt om aangenomen te worden voor de GZ-opleiding. Daarnaast krijg je ook nog eens vrijstelling binnen de GZ-opleiding als je binnen 8 jaar na het volgen van deze cursus de GZ-opleiding gaat doen.
  • Bij VT&W altijd een heterogene groep cursisten deelneemt aan de cursus. Hierdoor krijg je vanuit verschillende perspectieven de toepasbaarheid van de  cognitief-gedragstherapeutische interventies te zien waardoor jij de geleerde vaardigheden makkelijker eigen kunt maken.
  • Niet-werkzame psychologen sneller aan een baan komen tijdens of na de basiscursus CGT. Je komt namelijk in een groot netwerk van werkzame psychologen terecht en kunt vaak via-via in contact komen met de juiste persoon binnen de organisatie waar je zou willen werken. 

Vragen over de cursus? Neem dan contact op via info@aandeslagalspsycholoog.nl.

 

Categorie

Basiscursus CGT

Locatie

Utrecht

Accreditaties

Met accreditatienummer 323521 voor de beroepsgroepen:

  • Cognitief gedragstherapeuten, NIP Kind- en Jeugdpsycholoog
  • NVO Orthopedagoog-Generalist
  • Jeugdzorg pedagoog, Jeugdzorg psycholoog
  • Nederlandse vereniging van pedagogen en onderwijskundigen
  • NIP-Eerstelijnspsychologie
  • NIP- Kinder- en Jeugdpsycholoog
  • NIP psycholoog A&O/A&G

Doelgroep

  • Universitair opgeleide hulpverleners zoals psychologen, pedagogen, orthopedagogen en artsen.
  • Psychologen, pedagogen, orthopedagogen en artsen in de laatste fase van hun universitaire master (tijdens de stage).
  • Niet-werkzame universitaire opgeleide hulpverleners die behoefte hebben aan ontwikkeling, meer kennis willen op het gebied van cognitieve gedragstherapie en/of meer kans willen maken op een baan als psycholoog/orthopedagoog.

Vooropleidingseisen: minimaal Universitaire graad (BSc.) en bezig zijn met een van de volgende masters: psychologie, geneeskunde, (ortho)pegagogiek

N.B.
Om je te kunnen registreren als cognitief gedragstherapeut in opleiding, dien je te voldoen aan de vooropleidings- en werksettingeisen. Voor het lidmaatschap van de VGCt geldt een aanwezigheidsnorm van 90% en een voldoende resultaat op de toetsen en geschiktheid als gedragstherapeut, dit ter beoordeling van de docent.

Cursusdagen

Er zijn 14 cursusdagen: elke cursusdag begint op woensdag om 9.00 uur en eindig om ongeveer 17.00 uur. De totale lestijd is 100 uren.

3 en 10 februari
3, 10, 17, 24 en 31 maart
7, 14, 21 en 28 april
19 en 26 mei
2 juni
Reservedatum: 9 juni

Docent

Onze docent Anna Roeden is een ervaren GZ-psycholoog, EMDR-therapeut en supervisor VGCt. Anna heeft een brede ervaring in onder andere volwassenen en ouderen, adolescenten en het geven van partner relatietherapie. Tevens is Anna verbonden als docent aan het Radboud Centrum Sociale Wetenschappen voor de postdoctorale opleiding voor Gezondheidszorgpsychologen.

Literatuur

De basis van de CGT zal voornamelijk verkregen worden middels bestudering van de volgende boeken:

  • Broeke, ten, E., Heiden, van der, C. & Hamelink, H. (2008). Cognitieve Therapie: de Basisvaardigheden en Digitale Content. Amsterdam: Boom (9789085065999).
  • Bennett-Levy, J., Butler, G. & Fennell, M. (2015). Gedragsexperimenten in Cognitieve Therapie. Amsterdam: Pearson (9789026522734).

Onderstaande boeken bieden een mooie aanvulling op de leerstof (meer uitleg hierover volgt via de docent op de eerste cursusdag):

  • Bannink, F. (2014). Positieve Cognitieve Gedragstherapie. Amsterdam: Pearson. (9789026522703).
  • Greenberger, D. & Padesky, C. (2016). Je Gevoel de Baas. Amsterdam: Pearson (9789026522826/ zesde druk).
  • Korrelboom, K. (2011). COMET voor negatief zelfbeeld. Houten: BSL (9789031390557).
  • Dryden, W. & Branch, R. (2011). The CBT Handbook. Thousand Oaks, CA: Sage Publications (9781849205528)
Scroll naar top